Zurück zu den Schulformen

Kurz vor den Osterfeiertagen durfte hier im Studio eine Schülerin die schriftliche und prakatische Prüfung zum zweiten Sogetsu-Lehrbuch, ganz Corona-konform mit Maske, Abstand und im Einzelunterricht, ablegen. Die Nervosität meiner Schülerin war zunächst zum greifen nahe und legte sich erst nach der Hälfte der schriftlich gelösten Aufgaben.

Die praktische Prüfung verlangte ein Nageire der Variation 6 im horizontalen Stil und ein Moribana Variation 4 im aufrechten Stil. Für das Moribana wählte meine Schülerin Kirschzweige und weiß-grüne Papageientulpen und für das Nageire Kirschblüten und Anemonen. Die Kirschblüten hatte ich glücklicherweise am Vorabend schneiden dürfen. Die schönen Ergebnisse sehen Sie hier.

Die schriftliche, sowie die praktischen Arbeiten wurden mit der Note “gut” bewertet, so dass meine Schülerin befreit und beglückt den Heimweg antreten konnte..

Ein frohes Osterfest

Mit diesen österlichen Ikebanaarrangements wünschen wir all unseren Ikebanafreunden ein frohes und sonniges Osterfest. “ Nestbau “ aus Korkenzieherweiden war das Thema dieser Woche, das von den Schülern, Anfängern, Fort- und Weitfortgeschrittenen, sehr unterschiedlich, aber in allen Fällen sehr interessant umgesetzt wurde. Einige Schüler gestalteten ein Adler-, einige ein Storchennest, einige bauten ihr Nest eher in Bodennähe und einige setzten auf Bodenbrüter.

Eier als Gestaltungsmittel

Meine online-Schüler bekamen die Aufgabe Wachteleier zu besorgen und bunt zu malen, oder Hühnereier aufzuschlagen und die Halbschalen in ihren Arrangement zu verwenden. Da viele Geschäfte nur durch click und meet zu begehen sind, kein ganz leichtes Unterfangen. Dennoch gelang es vielen Schülern Wachteleier zu bekommen, meist allerdings aus Kunststoff. Die bunten Eier wurden pyramidenförmig zusammengeklebt, mit Thuja, Craspedia, Chinagras, Schlehen- oder Forsythienzweigen in Cocktailgläsern oder Vasen befestigt und ergeben eine schöne österliche Tischdekoration.

Die Eierhalbschalen wurden, weiß oder bunt, wahlweise auf Korkenzieherhasel, auf Buchen- oder Magnolienzweigen befestigt und dienen Anemonen, Osterglocken, Tulpen und Ranunkeln als Wasserquelle

blühende Obstwiese

Dem tristen, nicht enden wollendem regnerischen Winterwetter haben meine Schüler in dieser Woche eine blühende Obstwiese entgegengesetzt. Bei ihren Ausflügen in die Natur fanden sie wunderschön erblühte Kirsch-, Blutpflaumen- und Schlehenzweige, die sich gut für dieses Thema eignen. Es wurde in zwei Kenzanen gearbeitet ud beide Kenzane sollten durch einen grünen Weg oder mit blühendem Material miteinander verbunden werden.

PS: Falls Ihnen gefällt was Sie sehen, freuen wir uns über ein “Like”

Blumenzwiebeln im Rampenlicht

Blumenzwiebeln sind viel zu schön um in der Erde versteckt zu werden. Ausgepflanz, mit gewaschenen weißen Bärten sehen sie sehr hübsch in Glasgefäßen aus. Da die Zwiebeln nicht gerne nasse Füße bekommen, haben wir sie in unterschiedlich farbige Plastikbehälter, teils in verformte Wasserflaschen, teils in Luftballons und teils in Putzschwämmen verpackt und hatten viel Freude bei der Gestaltung.

Hina-Matsuri oder Puppenfest (Mädchentag)

Am 03.03. eines jeden Jahres wird in Japan der Mädchentag gefeiert. In vielen japanischen Familien werden kostbare Puppen, die das Kaiserpaar mit ihrem gesamten Hofstaat darstellen, kunstvoll arrangiert. Die Mädchen werden mit pinken und gelben Süßigkeiten beschenkt und natürlich wird für die Tokonoma ein Ikebana in gelb und rosa erstellt.

Auch wir haben diesen Tag mit Arrangements in diesen Farben gewürdigt, wobei es jedem Schüler freistand seine eigenen Lieblingsblumen und Zweige auszuwählen, aus denen ganz individuelle Hina-Matsuri Kreationen entstanden.

Fest- und Feiertage

Dieser 4- wöchige Online-Kurs steht unter dem Motto: Fest- und Feiertage. Valentin, Karneval und das chinesische Neujahr lagen in diesem Jahr sehr dicht beieinander, so dass wir erst verzögert die festlichen Arrangements zum chinesische Neujahr auf unsere Web-Seite stellen können. Wir arbeiteten mit prächtigen, glücksbringenden Monstera- und Aralienblättern, mit roten Blüten, Papierstreifen und Mizuhiki als Feuerwerk und natürlich einem Hauch von Gold, damit nicht nur das Glück, sondern auch der Reichtum in diesem Jahr ins Haus kommen kann.

Manchmal ist es für meine Schüler schwierig, das passende Material zu finden. Glücklicherweise gehören wir der Sogetsu-Schula an und können mit jeglichem Material schöne Festtagsarrangements erarbeiten.

Unser Beitrag zum Karneval

Zwar fiel der Karneval in diesem Jahr weltweit aus, aber wir feierten unseren ganz privaten Karneval mit fröhlichen Ikebana - Motivwagen. Aspidistra-, Aralien- oder Monstera-Blätter wurden zu Kostümen oder Masken gestaltet, kein Blatt sollte in seiner natürlichen Form verwendet werden, denn schließlich geht niemand in normaler Kleidung auf einen Karnevalszug.

Valentinstag per Zoom

Alle Schüler bekamen die Aufgabe biegsames Material, aus dem sich Herzen formen lassen, rote Blüten .(keine Rosen) und etwas Immergrün zu besorgen. Von Hänge- über Drachen-, Dreh- und Kätzchenweiden, Croton, Winterjasmin bis Efeu, war so ziemlich alles was sich biegen lässt. vorhanden. Meine Schüler trotzen den widrigen Wetterverhältnissen und zogen bei Schnee und Eis los, das erwünschte zu bekommen. Eine Vielzahl an roten Blüten, denen alle eine für die Liebe positive Eigenschaft zugesprochen wird und immergrüne Pflanzen rundeten die Arrangements ab.

Anthurien: Stärke und Selbstbewußtsein. Rote Nelken: Liebe und Ehe. Rote Ranunkeln: Heiratsantrag. Rote Tulpen: tiefe Zuneigung und Liebe. Rote Anemonen: Vorfreude, Hoffnung und Liebe.

Winterlandschaft

Eine Winterlandschaft in Vase und Schale zu gestalten, war das online-Thema dieser Woche. Es galt nur weiße Blüten, einen trockenen Ast, etwas Grün und Reis als Schnee zu verarbeiten. Ich bin immer wieder begeistert, mit welcher Freude meine Schüler ihre spärlichen Einkaufsmöglichkeiten, sei es auf den Wochenmärkten oder in den meist nur von außen zugänglichen Blumengeschäften, nutzen, die Parks und Wälder durchstreifen, um Material für schöne Arrangements zu finden.

personal coaching

Verflechtung war das Thema beim 2. personal coaching im Januar diesen Jahres. Die langen Zweige der Hängeweide eigneten sich besonders gut und die teichförmige Schale gab den passenden Rahmen. Eine der Hausaufgaben dieser Schülerin besteht darin das erarbeitete Arrangement zu zeichnen, was sie jedesmal mit Begeisterung erledigt, wie Sie sehen können.

Die zweite Verflechtungsarbeit wurde aus Holzfurnieren gearbeitet und mit Quitten aufgepeppt.

gerade Linien und Masse mit Linien

Die ersten Themen im neuen Jahr waren gerade Linien und Masse mit Linien, zwei handwerklich relativ einfach zu bewerkstelligende Aufgaben. Den wunderschönen Gerbera die Köpfe in unterschiedlichen Längen abzuschneiden, um nur die Stiele als Linien zu verwenden, erforderte schon eine große Portion Mut. Die abgeschnittenen Gerbera wurden zu einer Masse gebündelt und mit einem Aralienblatt, oder anderem Material als Masse mit Linien verarbeitet.

Wenn hier im Studio gearbeitet wird, gibt es immer reichlich Material zum aussuchen. Zu Hause können die Schüler nur auf das zurückgreifen, was sie eingekauft haben. Aber auch das hat seinen Reiz und macht erfinderisch. So entstehen ganz eigene Kreationen.

Private coaching

Beim ersten private coaching dieses Jahres ging es um die Lektion “Oberflächen, die durch das Bündeln von Linien gebildet werden”. Eine echte Aufgabe, die meist nicht mit Begeisterung angegangen wird. Meine Schülerin griff beherzt zum Schilfgras und konstruierte eine gut strukturierte, lebendige Oberfläche, die sie mit lila Tulpen und den ganz zarten Rückständen der wilden Klematis vervollständigte.

Nach dieser schwierigen Aufgabe lockten wir mit Wachsblumen und Lysianthus den Frühling ins Haus.

Zoom-Workshop

Wir haben unsere Winterferien vorzeitig beendet. Lockdown ohne Ikebana ist richtig richtig mies. Es macht viel Freude im Studio neue Ideen auszuprobieren und natürlich auch mit Ihnen zu teilen. Mit Ikebana-International Köln hielten wir einen online-Workshop zum Thema “klettern” ab, alle Mitglieder waren hochmotiviert und die schönen Ergebnisse können Sie auf der Web-Seite von II Köln bewundern. Hier zeige ich nur die hier im Studio entstandenen Arrangements zu diesem Thema-. Es handelt sich um klettern um den letzten Apfel zu pflücken, um klettern an einem Fahnenmast und um klettern an einer Felswand.

Winterferien im Ikebana-Studio

Wir nehmen uns eine kleine Auszeit und sind ab Februar mit neuen Ideen und hoffentlich ohne Einschränkungen wieder für Sie da.

Akemashite omedetou gozaimasu / Ein gutes Neues Jahr

festliches Neujahrs-Ikebana mit Rinden

Während der Adventszeit konnten leider nur wenige Schüler am Präsenzunterricht im Studio teilnehmen. Wir hatten wunderbare Rindenstücke gesammelt und prapariert, verarbeiten konnten wir in diesem Jahr nur einen kleinen Teil davon. Die schmalen, hohen Rinden sicher zu befestigen, ohne dass sie Wasser ziehen, ist eine große Herausforderung. Hinter den Rinden wurden Latten angebracht, die für einen stabilen Halt sorgen.

Wir wünschen allen Ikebanafreunden ein gutes Neues Jahr, bleiben Sie gesund.

Auf ein Wiedersehen 2021

weihnachtliche Tischdekoration

Weihnachtskugeln, wurden zu Vasen umgestaltet, asymmetrisch auf einer rechteckigen oder quadratischen Unterlage angordnet, mit Heißkleber befestigt und sparsam mit pflanzlichen Materialien in den Festtagsfarben grün, rot und weiß bestückt. Auch die Schüler, die keine Weihnachtskugeln zur Hand hatten, leisteten gute Arbeit, wie Sie aus den Bildern ersehen können.

Die Rindenarbeiten der wenigen Präsenzschüler zeigen wir Ihnen in der kommenden Woche.

Wir wünschen allen Ikebanafreunden ein gesegnetes Weihnachtsfest und bedanken uns für Ihre Treue.

online-Nageire

Ganz mutig wagten wir uns an unser zweites Advents-Ikebana als Nageire (Vasenarrangement) per Zoom . Die Materialien: Ilexbeeren, Kiefern und ein beliebiges trockenes, gebleichtes, oder auch gefärbtes Material wurden zum Teil unter erheblichem Aufwand von den Schülern selbst besorgt. Das trockene Material sollte schwebend verarbeitet werden, was auch mit einigen Tricks gut gelang.

Erstes online-Advents-Ikebana

Sieben meiner Schüler liessen sich auf das Wagnis des Adventskurses per online ein. Gemeinsam erarbeiteten wir sehr individuelle Arrangements mit den typischen Farben und Materialien für diese vorweihnachtliche Saison. Im Vorfeld erhielten alle Schüler eine Materialempfehlung, die aber nicht zwingend einzuhalten war. Anthurien waren offensichtlich schwer zu bekommen und wurden durch Amaryllis, Rosen, oder auch Lysianthus ersetzt. Kiefern wurden fein “frisiert” und teils üppig, teils sparsam eingesetzt. Von den Ergebnissen waren alle sehr angetan, besonders von den Vorteilen: das fertige Gesteck sofort am richtigen Ort platzieren zu können, nichts mehr richten zu müssen und keine Fahrt durch die dunkle Nacht mehr vor sich zu haben.

Cornus rund und bizarr gebogen

Bevor wir uns den vorweihnachtlichen Arrangements widmen, wurden nochmals Cornus-Zweige gebogen. Diesmal lag der Schwerpunkt darauf, runde und bizarre Linien zu einer Einheit zu verbinden. Dazu mussten die bizarren Linien durch geschicktes Einschneiden, vorsichtiges Brechen und durch Einsetzen kleiner Keile , in die gewünschte Form gebracht werden. Viel Geduld war erforderlich und führte schließlich zum Erfolg.